市教委:線上教學時長不超線下課時 不得超范圍採集個人信息

大中小學生開始居家學習，一套網課“監管方法”出爐。市教委在關於疫情防控期間以信息化支持教育教學工作的通知中明確，各單位要對課程內容、教學過程和平台運行開展監管，延期開學期間的在線教育不得上新課，不得超綱、超標，不增加學生、教師和家長負擔。要合理安排線上教學時長，一般應少於線下課時﹔鼓勵高校推動網課學分互認。網上學習還要加強個人信息保護，不得超范圍採集個人信息。

居家學習，打破校園圍牆，優質教育資源覆蓋面進一步擴大。市教委明確，要發揮市級統籌作用，整合匯聚多方優質在線課程、數字圖書、電子教材等數字資源，與教育部國家教育公共資源平台對接，積極吸納共享企業優質資源，依托北京市教育公共資源平台，面向各區教育資源平台開放共享，支持學校開展“互聯網+教育”應用。

疫情期間，“德育課”將每日一課。本市遴選知名教師錄制了一批網絡德育課程。各區教委還指導幼兒園利用“互聯網+”方式開展家園共育、親子互動等形式多樣的活動。

針對“網絡堵車”等問題，本市將加強市、區、校基礎網絡、數據機房、雲服務的運行維護，主動會同網絡服務商制定工作方案，做好網絡運行分析檢測，發現問題及時解決，為各類在線教育服務提供穩定可靠的運行條件。確保各級教育視頻會議系統安全運行，為及時傳達工作部署和指揮疫情防控提供支撐。

除盤活教育部門本身的資源外，各區、學校可結合實際，積極選用實力強、技術優的企業服務平台和學習資源，開展線上直播課堂、網絡點播、在線輔導等。市教委說，要主動與企業建立開放共建、資源共享、成果互惠的協作機制，研發更多優質網絡課程、微課、在線課程等產品，推動轉變教學方式，優化人才培養模式。

各高校要發揮本校信息化建設優勢，以高校為主體、社會參與的方式，共同組織實施在疫情防控期間的在線教學。積極推動網絡課程學習學分互認，鼓勵學生擇優選用教育部推薦的公共慕課、專屬在線課程和相關網絡課程資源及虛擬仿真實驗課程，組織教師為學生提供網絡教學、線上討論、答疑輔導等，保証疫情防控期間教學進度和教學質量。

市教委明確，要合理安排線上教學時長，一般應少於線下課時，延長課間休息時間，適當增加藝術欣賞、體育鍛煉和家庭勞動等活動，保護學生視力。在線服務平台提供者要採取安全有效手段，防范和制止有害信息傳播，保護學生身心健康。

除了網上上課，各區、學校還要充分運用“互聯網+”、大數據、人工智能等技術採集師生健康狀況，掌握學校人員流動情況，進行數據分析與趨勢研判，為有針對性制定疫情防控措施、安排教學活動提供決策參考。