84消毒液和大海有何關系？防疫內容編入中學化學網課

　　本報訊（記者劉冕）患者輸液瓶上的標簽寫了什麼？醫用口罩、醫用護目鏡、醫用防護服和腋下體溫計中不屬於有機高分子的是哪項？84消毒液和大海的關系是什麼？…… “停課不停學”期間，懷柔區第一中學通過微信公眾號為學生更新“網課教材”，疫情防控被寫入其中。

　　首批公布的網課“教材”涉及化學和歷史兩個學科，疫情防控期間很多新聞裡常見的內容被寫入其中。比如家庭用84消毒液，懷柔一中的老師給出了利用海洋資源可以獲得漂白液資料，讓學生們分析氯氣制漂白液的工業流程。出題人、化學老師張金龍說，化學就是來源於生活，是為生活服務的學科，現階段學生們提到84消毒液的機會很多，希望引導他們關注背后的事兒。

　　張金龍說：“我看新聞更喜歡看細節。比如看到很多患者在輸液，我會把畫面定格，看一看輸液瓶上寫的液體化學成分。看到專家將瑞德西韋用於新冠肺炎治療的臨床試驗，我就會查一查這種藥的化學分子式。這些新聞，學生們也會看。我希望用我的方式，引導他們學會關注生活，引發學習的興趣。”

　　目前，該校各學科的老師都在編寫“教材”，希望用自己的專業引導學生居家學習有所得、有所獲。