10名師生全程觀摩市政協十三屆三次會議 模擬提案句句不虛言

　　昨天，在市政協十三屆三次會議開幕式上，10位師生格外引人關注。未來幾天，這群來自北京市第八十中學、延慶區第一中學等學校的師生將參與市政協全會的“全套”流程。本報記者 張立朝攝

　　本報記者 劉冕 實習記者 孫延安

　　北京世園會后，場館如何利用？北京市中小學生的學籍卡能不能添加新功能，早日實現“一卡通”？中小學生常低頭，頸椎病如何早預防……10日下午，北京市政協十三屆三次全會開幕，10位“旁聽生”格外引人關注。這群來自北京市第八十中學、延慶區第一中學等學校的師生將參與市政協全會的“全套”流程，他們帶來的模擬提案更是句句不虛言，不少已經成為市政協委員們的熱議話題。

　　來自民進界別的市政協委員、北京教育科學研究院特級教師、教育創新研究推廣中心主任兼北京青少年科技創新學院辦公室主任張毅說，人民政協是最廣泛的愛國統一戰線組織，這次師生們全方位沉浸式的觀摩就是一堂最生動的“思政課”。從2016年開始，市政協搭建開放平台，青少年有機會近距離感受社會主義協商民主制度的具體運作。經過4年推進，“模擬政協”走進本市300余所中小學和高校，潤物無聲地引導他們從關心身邊事到關注社會問題，有效地增進了未來城市主人們對中國特色社會主義制度的感性認識和政治認同。

　　學生“提案”從盯校園到看社會

　　學生寫模擬提案，關注點卻並不僅在校園裡。以今年為例，幾位中學生關注的話題分別是“北京世園會后續場館利用”“拓展北京市中小學生學籍卡使用功能”“推進北京市中學生頸椎病防控”“中小學生合理使用手機”“垃圾分類合理落地”“緩解老舊小區停車難”“建立高中生職業體驗基地”“將‘模擬政協’納入中小學社會實踐大課堂”等。

　　“我是來自延慶的一名中學生，世園會就在我的家門口舉辦。現在盛會結束了，場館怎麼能得到更好的利用，這是我和同學們關注的話題。”延慶第一中學學生欒雪為了寫“模擬提案”，不僅發放了數百份問卷，還跑了好幾趟世園會、園博園實地調研。她提出的解決辦法透著靠譜。“不妨與2022年冬奧會‘對接’，夏季在場館裡開展一些知識培訓，冬季可以在室外開辟冰雪體驗場地。雖然一些珍稀植物已經撤展了，但我們可以利用5G技術，舉辦特色科技節，用VR眼鏡‘恢復’植物園。”

　　“我特別驕傲，學弟學妹們關注的話題越來越廣泛了。”香港城市大學大二學生王景博兩年前也曾經帶著模擬提案“上會”，如今她已晉升為小導師。她說，“寫模擬提案，調研是抓手。我們提出的建議有人看，有人管，這種感覺很美好，也時刻提醒我們發現問題不要當‘憤青’，而要想辦法，聯合更多人一起解決它。”

　　模擬提案被“秒搶”

　　大會剛一開幕，師生們帶來的模擬提案就已經引起市政協委員的關注。未來幾天，他們將和學生們面對面，在模擬提案的基礎上進行完善，形成最終的建議和提案。

　　不過，幾年前還不是這種局面。張毅笑著說：“2010年，我和兩位市政協委員共同發起了‘雛鷹建言行動’，希望引導青少年關注身邊事物、關注生活實際，培養社會責任感和創新精神、實踐能力。2012年，我第一次帶了3千余份中小學生的建言，到處‘推薦’，希望委員們能關注學生們的發聲。到現在，我們的‘模擬提案’成了香餑餑，有些委員會主動來對接。而且我們也升級了‘包裝’形式，委員掃一掃就可以登錄平台看到孩子們的建議。”

　　張邁是北京工業大學大一新生。兩年前，他在觀摩市政協第十三屆一次會議期間，曾與市政協委員陳麗探討他寫的模擬提案。“提案內容是在通州建設北京青少年科技創新學院和基地，陳麗委員以此為參考，撰寫了一篇正式的提案並提交至市政協。”至今令張邁激動不已的是，這份提案受到了市政協和有關部門的重視，市教委也發來了書面答復。他說，有成就感，更有感動。我親眼看到委員們不回避問題，積極建言獻策的場面，“有時候很激烈，但是這種協商民主的氛圍讓人感到敬佩。也正是在這個過程中，政治課本裡一行行文字變得直觀起來。中國的政治制度植根於中國深厚的歷史傳統、文化土壤和一系列偉大實踐，如今也在實實在在地發揮著作用，我對我們的制度充滿信心。”

　　模擬提案擬成社會課堂“標配”

　　“模擬政協”絕不是為了讓學生們寫模擬提案，而是希望借此強化公民意識的培養。張毅說，本質上這是一種教育活動，可以讓中小學生在協商、民主的寬鬆氛圍下議身邊事、社會事、國家事，引導學生關心社會生活、積極建言獻策、增強社會責任感，是促進學生核心素養培育的新探索。

　　北京中學的青少年“模擬政協”搞得如火如荼。該校黨總支書記任煒東說，學生們建言獻策，不是鼓勵他們做“刺兒頭”或意見領袖，而是要引導他們提出有建設性的建議，培養他們的邏輯思維、創造性思維等。

　　未來，這種有趣有效的模式有望得到進一步推廣。“去年，市政協提案委第一次提出要支持大中小學生參與模擬提案。”張毅說，“市區校”三級青少年建言及議事機制也正在完善。市政協也積極建立工作機制，使支持“模擬政協”工作實現規范化、系列化、常態化，加強了各部門之間的協作配合。政協委員參與青少年學生“模擬政協”實踐活動還被納入委員履職統計。“我們呼吁更多有建言經驗、有社會責任感的政協委員、人大代表參與進來，形成協同育人的合力。”

　　李俊豪是八十中學生，今年帶著模擬提案上會。他說，能夠在現場切身地感受氛圍，感覺興奮和緊張。“隻有認識好，才能實踐好。我相信一定會滿載收獲而歸。”