“见字如面·以声传情”优秀作品展演活动在京举行

著名表演艺术家瞿弦和现场朗诵了一封给母校的信。人民网尹星云 摄

人民网北京8月10日电 （尹星云）昨天，北京市教育学会在北京市第二中学举办“见字如面·以声传情”优秀作品展演。本次演出现场不设观众，全程以网络直播的形式呈现。

本次“见字如面·以声传情”优秀作品展演以抗疫抗洪为切入点，分“致成长”“致思念”“致未来”三大篇章，层层递进，逐一展开。优秀学生代表将信笺中对伟大逆行者的赞扬、对父母亲人的思念感恩、对国家的热爱之情、对未来的殷切期盼等通过朗读的方式表达出来。以笔为马，写着遥远的思念和纯粹的感动，以声传情，诉说着满满的爱与温情。

著名表演艺术家张筠英现场演唱《让我们荡起双桨》。人民网尹星云 摄

著名表演艺术家瞿弦和作为北京二中校友，也朗诵了一封给母校的信，更是寄语同学们要珍惜每一寸光阴，为自己留下最宝贵的青春印记。著名表演艺术张筠英，北京人民艺术剧院原副院长严燕生，北京市教育学会朗诵研究分会副理事长刘征也带来了精彩的节目。

“拿起纸笔·见字如面”活动的七位发起同学及部分相关学校的校长、老师及家长更是现场分享感动和收获。谈到发起“拿起纸笔·见字如面”倡议书的初衷，活动发起人之一的李槟子表示，在疫情袭来的近200天里，自己和小伙伴们的生活、学习、交流方式都发生了显而易见的变化。对电子产品的过分依赖，让自己太久没有感受到笔墨的味道，也太久没有静下心来去写字。因此希望同学们可以用手写书信这一有仪式感的形式来沟通、来表达心声。

在家人的鼓励下，李槟子拿起纸笔开始给自己身边的亲人、朋友和师长写信。她找到六位好朋友，一起起草了倡议书，呼吁更多人拿起纸笔表达心声。短短6天时间内，他们专设的收信邮箱就收到了超过400封信，有的是写给疫情期间无法见面的好友；有的是向故乡的长辈倾诉思念；有的写给老师，致敬疫情期间他们的辛勤付出……在一封封书信里，爱的力量汇成了一股暖流。

优秀学生代表将信笺中的情感通过朗读的方式表达出来。

北京小学校长李明新表示，书信是中华优秀传统文化的重要载体，它的核心是家国情怀、志向品格。朗读书信，娓娓道来，如期相见，如友相对，让语言和精神同构共生。

北京市教育学会常务副会长兼秘书长唐亦勤表示，作为群众性的学术团体，要充分发挥教育人力资源的优势，激发教师创造高质量的教育供给，培养家国情怀，弘扬优秀文化。为师生开阔眼界、跨地域交流、情感传递搭建平台。

优秀学生代表将信笺中的情感通过朗读的方式表达出来。人民网尹星云 摄

优秀学生代表将信笺中的情感通过朗读的方式表达出来。人民网尹星云 摄

北京教育新闻中心(融媒体中心)主任于海说，作为全国首批教育融媒体建设试点单位，北京市教育两委融媒体中心在疫情期间发挥了重要的舆论引导作用，同时我们也一直在思考，后疫情时期，教育融媒体中心如何提供高质量的教育供给，让孩子们——这些教育的“市场主体”拥有动力、充满活力、健康快乐成长。此次组织“见字如面”活动给了我们很多启发，是一次有益的尝试，教育融媒体中心通过提供资源与平台服务，让孩子们收获成长与进步的同时，架起了师生家长、全社会互动交流的桥梁，传递了教育的温度。今后，我们也会继续努力，积极探索尝试，更好的服务师生家长，努力提供有温度、高质量的教育供给。

优秀学生代表将信笺中的情感通过朗读的方式表达出来。人民网尹星云 摄

整场演出温暖、感人，这项由学生发起，又在北京学生中广泛传播的活动，不仅展示了孩子们的才情和表达能力，更是家长和老师了解孩子的好窗口。他们细腻的笔触、真挚的情感，展现了北京市中小学生积极向上、落落大方的精神风貌。