打造冬奧遺產 “冰絲帶”著力培養制冰后備人才

“相約北京”冰上項目測試活動揭幕前夕，在國家速滑館內出現了一群大學生的身影，他們走出課堂、走上冰場，實地參與並操練制冰過程。這些學生作為制冰人才培養對象，場館業主單位和學校共同為他們搭建了成長平台。

校企搭建平台

記者日前來到國家速滑館“冰絲帶”看到，屋頂燈光照射在潔白無瑕的冰面上，整個場館看起來更顯寬敞。冰面上，三三兩兩地站著許多身穿藍色馬甲的年輕人，他們或整理水管,或擦拭界牆……每個人都在認真地做著各自的工作。

在藍色馬甲背部，“北京電子科技職業學院”的字樣告訴了記者這些學生的來源。

據了解，隨著北京冬奧會和冬殘奧會籌辦，國內冰雪產業借勢蓬勃發展，冰上技術人才尤其是高端人才需求也不斷增強。2019年，國家游泳中心、國家速滑館兩大冬奧場館與北京電子科技職業學院進行企校合作，開辦“制冰人才訂單班”，以“冰立方”“冰絲帶”兩大冬奧場館為實訓基地，為場館未來發展培養制冰和冰上運維人才。雙方一拍即合，達成合作協議。

目前，這個“訂單班”共有32名學生，在此次“相約北京”冰上項目測試活動期間，這群大學生將分別到國家速滑館和國家游泳中心，全程參與到制冰、修冰等實習工作中。

“冰絲帶”場館運行團隊主任、北京國家速滑館經營有限責任公司黨委書記、董事長武曉南介紹說：“制冰人才在國內缺口相對較大，我們希望通過冬奧會籌辦，既能建好場館又能帶動職業人才培養，為場館可持續發展打下基礎。”

實習帶來收獲

時間回到2019年底，“制冰人才訂單班”的學生們就曾到國家游泳中心進行了為期5周的制冰實習。這次“相約北京”冰上項目測試活動，該訂單班中有22名學生到“冰絲帶”進行制冰實習，10人則到“冰立方”參與相關工作。對於他們而言，能夠跟隨國內外優秀制冰師進行實習，將是難得的鍛煉和成長機會。

“我們3月下旬來到國家速滑館，參與制冰前期准備等工作，包括冰車維護、冰車駕駛學習，冰場器材整理，了解工具用法等。”訂單班學生張強介紹說。2019年，他曾跟隨漢斯團隊參與冰壺場地制冰。體驗了“冰立方”和“冰絲帶”兩大奧運場館的制冰工作，張強直言自己收獲不少、感觸良多。“因為項目不同，所以在制冰上還是存在一定差別，尤其是冰面厚度和冰溫控制方面，深度參與也收獲了課堂上學習不到的知識。”張強說。

學生魯元哲說，參與制冰過程中感覺仿佛在玩一場特殊的解碼游戲，凍冰、修冰、化冰，就像一次次通關升級。“解開密碼的鑰匙，就藏在冰場裡。制冰技術就像打乒乓球一樣，要想固定一個動作，得揮拍2萬次才行，肌肉記憶是有次數要求的。”他說，“要珍惜這次學習機會，期待自己能在冬奧會中貢獻自己的力量。”

態度獲得認可

武曉南說，通過實習，看到了年輕一代對冬奧會的熱情。“場館制冰涉及大量工作，有些任務對不滿20歲的學生來說是很辛苦。在實習過程中，他們展現出良好的精神面貌。同時，這群孩子通過與擁有多年經驗的國內制冰師和國際頂級制冰師交流學習，讓自己有非常好的提升。”

本次國家速滑館制冰由加拿大籍國際制冰師馬克領銜完成，他畢業於加拿大卡爾加裡的一所職業院校，曾參與過5屆冬奧會速滑場館的制冰工作。在此次制冰過程中，他也時刻關注著這群孩子的表現。“能夠得到他們的幫助感覺很棒，很開心能一起參與制冰，並看到他們對這項工作的興趣。校企合作的培養方式很棒。”

馬克表示，要想成為一名優秀制冰師，刻苦努力是必不可少的素質。“你需要具備一些化學、物理等知識，懂得如何實驗，同時要具有一定的好奇心和變通能力。”他說，“我已經做這項工作超過40年，這項工作充滿挑戰，因為每個地方的場館環境都不一樣，所以需要不斷學習，我希望每一位想成為制冰師的年輕人要學會享受挑戰。”

本報記者 吳東 實習記者 卓然