人民網北京1月25日電 （記者池夢蕊）1月24日，北京市第十六屆人民代表大會第二次會議召開“著力增進民生福祉”專場新聞發布會。市委教育工委副書記、市教委主任李奕代表市教委介紹教育領域工作進展及下一步安排。

李奕介紹，2023年，北京市在中小學學位擴增方面面對空前緊張的入學壓力，指導各區新建、改擴建學校35所，新增中小學學位3.8萬個，有效緩解學位缺口，超額完成民生實事任務。

北京市第十六屆人民代表大會第二次會議新聞發布會。 人民網記者 池夢蕊攝

在擴大教師交流輪崗比例方面，截至2023年秋季學期，交流輪崗教師42820名，交流輪崗比例佔符合交流輪崗條件教師的79.0%，常態化交流輪崗機制基本形成，輪崗質量進一步提升。

在開展小學暑期托管服務方面，全市各區小學分兩期為1.2萬余名小學生提供了暑期托管服務。

在幼兒園托位建設方面，積極配合落實托育服務體系建設，科學統籌學位資源，鼓勵有條件的幼兒園開設2—3歲托班，全市有213所幼兒園舉辦托班，新增托位6039個。

在校園周邊交通治理方面，持續開展72所學校交通秩序監測和交通環境提升行動。

同時，北京持續深化中小學校黨組織領導的校長負責制改革，截至2023年底，全市中小學校100%已建立黨組織，已完成領導體制相關制度建設的佔比90%。縱深推進以實踐教學為主題的“大思政課”綜合改革，組織20余萬學生參與“千人百村”、紅色“1+1”等實踐調研﹔推進大中小學思想政治教育一體化，試點建立家校社共育咨詢室120個﹔持續推進體育改革，舉辦第一屆小學生運動會、高校田徑運動會﹔開展“美育芳草”國家大劇院青少年藝術節﹔推動構建多渠道融合勞動教育實施路徑﹔組織開展北京學生科技節等科學實踐活動，已建設241個市級中小學科技教育示范校和90個北京市學生金鵬科技團。

李奕介紹，2024年，首都教育系統將重點推進大中小學思想政治教育一體化建設，著力促進學生身心健康，全面提升學生綜合素質。積極構建托幼一體化工作體系，支持有意願且符合條件的幼兒園參加托育服務,依托優質園開展托幼一體化試點﹔多渠道增加中小學學位供給，落實好“新增2萬個中小學學位”市政府實事任務﹔推進市屬高校精准會診，實現分類支持、分類建設、差異化發展。

此外，將統籌推進基礎教育基點和高等教育龍頭、高質量發展和服務高質量發展、國內國際雙循環，加快推動形成新質生產力的更多生動實踐。穩步推進教育評價綜合改革，做好中考實施效果評估工作，抓好拔尖創新人才培養。持續鞏固深化基礎教育全員實訓成果，從政治素養、師德師風、育人能力三個維度一體化推進教師素養提升。

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