在昌平區北七家鎮西北部，有這樣一個特殊的社區 —— 翡萃家園社區。因與黃城根小學昌平學校毗鄰，曾幾何時，上下學高峰時段的人車混行、亂停車問題，讓這裡的安全隱患凸顯，一度成為 12345 投訴熱點。面對群眾的急難愁盼，翡萃家園社區沒有回避，而是以黨建為引領，聯動家庭、學校、社會力量，創新打造 “一條護學崗” 模式，將校園周邊治理從 “老大難” 問題，轉變為群眾可感、可及、可持續的“微幸福”工程，為社區治理寫下了生動注腳。

黨建搭台聚合力，“護學崗” 打造 30 秒安全護送鏈

社區黨支部深知，解決上下學堵點，是關乎千家萬戶的民生大事。為此，黨支部將其列為年度頭號民生實事，由支部書記牽頭成立 “護學工作專班”，巧妙地將鎮平安辦、轄區交警中隊、學校行政、萬科物業、家委會代表納入同一微信群，構建起高效溝通的 “線上中樞”。在這裡，每周一次線上會商，每月一次線下聯席，重大事項當場拍板，責任同步認領，讓多方力量擰成一股繩。

為了讓護學工作更高效，社區還對現場流程進行 “再造”，打造出 “一站式” 護送鏈。每天早高峰 7:30—8:15，校門東西兩側分別設置 “即停即走” 落客區。從家長車輛駛入落客區，志願者主動拉車門接孩子，到車輛快速駛離，再由兩名志願者護送學生穿過斑馬線，最后交由校門口老師接手，整個過程用時不超過 30 秒。這一舉措成效顯著，車輛平均停留時間從原來的 90 秒降至 25 秒，校門口排隊長度也從 120 米縮短至 40 米，擁堵難題迎刃而解。

同時，社區建立人員定崗定責與常態化排班機制。每天固定 4 人上崗，2 名黨員志願者負責道路兩側車輛指揮，1 名物業保安守住校門通道，1 名家長志願者機動補位。排班表提前一周在群內公示，若黨員遇出差，需自行找好替崗並報備﹔社區每年還會開展兩次集中培訓，內容涵蓋交通手勢、突發事件處置、兒童心理安撫，確保護學隊伍專業可靠。此外，鎮裡統一配發紅馬甲、口哨、一次性雨衣，物業和學校提供 20 節移動護欄、30 個反光交通錐，學校還在校門地面新劃黃色網格線、增設 “護學崗” 提示牌。即便在雨天或冬季清晨，反光馬甲與爆閃燈也能讓司機在 200 米外識別護學區域。

微場景撬動大治理，繪就家園善治 “幸福地圖”

翡萃家園社區的 “護學崗” 實踐，不僅解決了校園周邊的安全與擁堵問題，更探索出一條社區治理的有效路徑，為其他社區提供了寶貴經驗。

社區堅持黨委統籌、支部落地，精准捕捉群眾 “吐槽點”，並將其轉化為治理 “著力點”。通過 “護學崗” 這一 “微場景” 切入，撬動 “家校社” 全鏈條資源，以有限投入實現“花小錢辦大事” 的治理效果。常態化機制的建立，更讓多元主體從 “被管理” 轉變為 “共治理”，志願者隊伍實現自我造血，治理議題滾動迭代，確保護學工作持續有效推進。而線上互動平台與制度化小閉環的結合，讓 “人人可參與、事事有回音” 成為現實，充分調動了居民參與社區治理的積極性。

如今，在翡萃家園社區，“護學崗” 已不僅僅是上下學時段的安全保障，更成為連接家庭、學校與社會的紐帶，串起了千家事，匯聚了治理合力，共同描繪出一幅家園善治的 “幸福地圖”。

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