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挖掘學生創新潛力 北京平谷展現義務教育“新視角”

2024年12月05日18:01 | 來源:人民網-北京頻道
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在平谷區門樓中心小學,學生們正在創作農民畫。人民網記者 尹星雲攝

在平谷區門樓中心小學,學生們正在制作掐絲琺琅裝飾鼓。人民網記者 尹星雲攝

在平谷區門樓中心小學,科技社團的學生編程制作“電子手鼓”。人民網記者 尹星雲攝

人民網北京12月5日電 (記者尹星雲)12月5日,一場以“平谷區義務教育新課程新教材實施”為主題的研討會在北京市平谷區門樓中心小學舉辦。本次研討會由北京市平谷區教育委員會主辦,旨在探討和展示平谷區在義務教育新課程新教材實施方面的成果與經驗。

據介紹,作為北京教育科學研究院和平谷區政府簽約課程建設扶持單位,門樓中心小學秉持課程育人理念,以創新課程為引領,踐行立德樹人使命,全力推動學校高質量發展。在研討會上,該校展示了其精心構建的“心行”課程體系,該體系以挖掘鄉土文化資源為基礎,以踐行“賞心育情 行穩致遠”辦學理念為核心,在滿足學生的多元發展需求同時,實現知識學習、理性思維與品格塑造的綜合素養發展。

“心行”課程是挖掘鄉土文化資源,根據校情,以中國鼓社團為起點,開發“馨香鼓韻”特色課程,以踐行“賞心育情 行穩致遠“辦學理念構建的“心行”課程體系,學校以豐富、多元、優質課程為載體厚植熱愛家鄉、傳承文脈的情懷根基,實現知識學習、理性思維與品格塑造的綜合素養發展。

活動現場,教師們展示了生動的教學方法,巧妙地運用人工智能等技術,將抽象的知識點轉化為直觀、有趣的學習體驗,提高了學生的參與度和興趣。同時,學生成果展示區也吸引了大家的目光,孩子們通過精美的作品和出色的展示,彰顯出在“心行”課程體系教育下的全面發展與潛力。

“通過科技賦能促進拔尖創新人才培養,學校借助人工智能技術、人機協作等方式,把課堂教學從‘知識教學’轉向‘能力教學’,挖掘學生創新潛力,激發學習興趣。”門樓中心小學教師說。

北京市平谷區教育研修中心相關負責人表示將持續深化課程改革,創新課程育人模式,提升課程育人質量。平谷區教育委員會相關負責人從課程體系建設、實施路徑及課程領導力等方面對下一步國家方案向地方、學校課程實施規劃的轉化提出了有效路徑與舉措,並表示將建立常態化課程育人展示活動體系,推動區域教育水平高質量發展。

據悉,本次研討會的舉辦,不僅是門樓中心小學在課程建設與實施中的一次探索,也是平谷區各級學校從“國家育人藍圖”到“學校實施方案”落實的生動縮影。

“學校將持續加強課程育人使命擔當,立足首都鄉村,與時俱進,持續開發與優化課程體系,創新育人模式和人才培養模式,助力課程育人品牌建設,爭做高質量京郊教育的建設先鋒,努力實踐出立足當代、面向未來小而美、小而精、小而優、特色鮮明的鄉村好學校。”門樓中心小學校長說。

(責編:鮑聰穎、高星)

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