规划科普课让孩子们更懂城市

　　本报讯（记者 陈雪柠）昨天，“我们的城市·六一线上城市探索课”第四课上线，两位深入社区的责任规划师带领孩子们化身“空间侦探”，学习如何观测城市公共空间特点，搜集城市空间问题的“证据”并解决问题，改造一个小小的街头公共空间。

　　“为什么城市的公共空间偶尔会让你感觉不舒适？比如走在路上碰到裸露的电线，或想要进入一个地方却被阻止，大脑就会马上接收到危险的信号或产生不愉悦的心理。”为了找到这些不舒适的空间问题，责任规划师用图文并茂的方式教大家如何成为“空间侦探”，把空间中的元素转化成设计语言，动手制作一份自己的“城市观察地图”。

　　在双井社区，一处真实的小微城市公共空间正在进行施工改造。作为城市的“边角”空间，它看上去不起眼，却影响着周边居民的生活环境品质。今年4月底，这处小微空间改造项目被命名为“井点”，并正式开工。改造前，这里还是一片约300平方米的便民健身场，地表硬质铺装，配有健身器械、象棋桌，但整体相对空旷，利用效率偏低。以后，这里将是一处网红打卡地，通过不锈钢装置的镜面反射，让大家看到北京最有特色的天际线。“井点”还将增设蹦床、秋千、陀螺椅等更多健身休闲设施，吸引儿童和青年群体在快节奏生活中到户外活动。

　　“我们的城市——北京儿童城市规划宣传教育计划”是由市规划自然资源委主办，市城市规划设计研究院、市规划自然资源委宣教中心及市弘都城市规划建筑设计院联合承办的公益宣传教育项目。目前四堂线上公开课已全部上线，可在北京发布、北京日报等媒体平台和“北京规划自然资源”等微信公众号观看。