人民網北京11月26日電 （記者鮑聰穎）11月25日，西城區教育科研月活動開幕式在北京小學舉行。活動現場，北京青少年創新學院西城分院揭牌成立，首批西城青少年創新學院區級基地、首批西城青少年創新學院高校實踐基地和首批西城青少年創新學院社會實踐基地同時授牌成立。

11月25日，西城區教育科研月活動開幕式在北京小學舉行，現場，北京青少年創新學院西城分院揭牌成立。

西城區教育科研月開幕式以“協同·創新”為主題，旨在深入推進建設具有區域特點的人才培養體系，全面推進西城區基礎教育的高質量發展，開啟區域拔尖創新人才培養的新篇章。

開幕式由西城區教育工委副書記、區教委主任蔡冬梅主持，來自中國教育學會、北京市教委、高校、科研院所、博物館、科普基地和高新企業，以及西城區的各級領導、教育專家和教師代表共同出席。

北京市委教育工委委員、市教委副主任王攀做主旨演講。

在主旨演講環節，北京市委教育工委委員、市教委副主任王攀以《貫徹全國教育大會精神 加快形成首都基礎教育新質生產力》為題，深入解讀了全國教育大會的精神實質，強調了基礎教育在國家發展中的戰略地位，為西城區教育事業的未來發展指明了方向。

北京師范大學副校長汪明圍繞《發揮“龍頭”“基點”雙重作用，助力基礎教育高質量發展》這一主題，分享了高校在支持基礎教育發展方面的經驗和做法，提出了加強校地合作、促進資源共享的寶貴建議。

怎麼在基礎教育階段實現拔尖創新人才的早期培養？北京小學校長李明新以《在科研中提升學校教育品質》為題，全面介紹了學校在基礎教育上的發展現狀和未來規劃，分享了在推進基礎教育均衡發展方面的寶貴經驗。李明新介紹，北京小學已經成立了桃李創新學院，學院一共包括三個中心，分別是科學與數學教育創新中心、人文與藝術創意中心以及學生健康與成長中心。“希望我們的桃李創新學院能夠在西城創新學院的帶領之下，為拔尖創新人才的早期發現與培養做出積極探索和貢獻。”

活動現場，2024年度西城區教育教學成果獎揭曉，一批在教學科研領域取得突出成績的教師和團隊獲得了表彰。西城區名師工作室代表頒發聘書儀式同時舉行，標志著西城區在師資隊伍建設方面又邁出了堅實的一步。

首批專家指導團成員獲頒聘書。

隨著北京青少年創新學院西城分院的揭牌成立，首批西城青少年創新學院區級基地、首批西城青少年創新學院高校實踐基地和首批西城青少年創新學院社會實踐基地同時授牌成立，首批專家指導團成員獲頒聘書。一個旨在培養拔尖創新人才的全新平台在西城區正式落地生根。

通過設立區創新學院專家指導團、辦公室等機構，創新學院將統籌整合中小學校、校外機構、高等院校、科研院所、博物館、高新企業等資源，構建“培養基地”“實踐平台”“成長中心”“創翼天地”四位一體的創新人才培養體系，逐步形成大中小學段縱向貫通銜接、學校資源與社會資源橫向整合的培養機制，打造具有西城特色的“3-2-1-N”基礎教育拔尖創新人才培養模式。

西城區教育委員會副主任陳海東介紹，“3-2-1-N”培養模式即通過建設校-區-市三級基地、搭建“高校”和“社會”兩類創新人才培養實踐平台、建設教師創新發展成長中心以及打造“創翼天地”師生創新活動和成果展示平台，逐步形成大中小學段縱向貫通銜接、學校資源與社會資源橫向整合的培養機制，為西城區乃至北京市的拔尖創新人才培養貢獻力量。

“我們邀請了10所高校和科研院所作為我們的高校和科研院所的實踐基地。”陳海東表示，我們計劃和高校進行深度聯動，邀請高校的一些專家學者到學校做學術前沿領域的專題報告，組織一些學術活動，共享教育資源。同時，我們的師生也可以走出校園，走進高新企業，對高端領域的科研進行較為深入的了解，打通我們基礎教育和高等教育的學段限制，做好學生的連續貫通培養。

據了解，本屆西城區教育科研月活動共計47場次，設五個分論壇，涵蓋了中學、小學、學前等多個階段，活動形式多樣、內容豐富。

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