在第41个中国教师节来临之际，9月9日，丰台云佐学区组织社会化教育资源开发调研暨教师节座谈、慰问活动。作为继7月25日云佐学区理事会成立大会后的又一次深入实践，本次活动聚焦“航天科技+生态文旅+军民共建”育人新路径，着力搭建共商共建共享平台，积极探索区域资源与国防思政教育的深度融合。

汇聚地域特色资源，构建国防思政教育新场景

与会代表先后走访王佐镇佃起村生态农业示范区、云岗森林公园“中国飞航之路”主题文化墙、功勋飞机陈列点等，深入挖掘区域特色资源中蕴含的国防教育、航天精神和红色文化价值。活动特邀学区中小学教师全程参与，为后续思政课程的系统开发积累了宝贵经验，也进一步凝聚了育人共识。

在云岗森林公园，“中国飞航之路”主题文化墙与功勋飞机生动展现了中国航天事业的辉煌历程，这些资源计划纳入云佐学区“国防教育思政课”体系，引导师生更加深入地理解“航天报国”“科技强军”思想。在佃起村生态农业示范区，代表们深入“田间课堂”，体验农耕文化与现代生态农业的融合。这片土地不仅为劳动教育提供了实践基地，也为培养学生乡土情怀与生态责任提供了重要载体。

清华大学党委武装部相关代表应邀观摩指导，并就如何依托区域资源，结合大、中、小学不同学段特点，系统设计国防思政课程提出建议。各方一致同意，将共同推动云佐学区与高校、部队携手，开发贯穿各学段的国防教育思政课程体系，实现军民共建、资源共享、育人共担。

汇聚育人合力，探索资源共享新机制

座谈会上，学区内中小学、幼儿园负责人围绕本校资源现状、特色优势以及发展需求进行交流，表达资源共享与课程共建的意愿。

云岗街道党工委书记唐婍婧指出：“云佐学区理事会的成立，旨在打破资源壁垒，推动社会优质资源向教育资源有效转化。本次调研活动深刻体现了跨界融合、共享育人的理念。下一步，理事会将重点推进两方面工作：一是继续深化完善“学区任务五清单”；二是深化共建机制，支持各校开发航天科技、军事历史、农业体验等特色课程，实现教育资源与社会资源有机融合。”

丰台区人大常委会党组成员、副主任穆志军强调：“调研活动汇集了云佐地区丰富的生态资源、航天资源、国防教育资源，希望云佐在未来成为五育并举全面发展的教育高地，培养拔尖和创新人才的教育高地，实现地区教育高质量发展。”

此次调研座谈不仅深化了学区内各校对社会资源的认识，也为后续系统化、清单化推进资源整合与课程开发奠定了坚实基础。云佐学区理事会将继续发挥平台枢纽作用，持续深化资源转化效能，构建“社会即课堂、资源即教育”的教育新生态，为区域教育协同高质量发展注入澎湃动能。（赵湘雯 林超瑜）

分享让更多人看到