9月19日至21日，2025北京青少年科學教育學術交流大會在北京科學中心舉辦。大會以“創新·協同·賦能”為主題，立足北京、輻射全國、面向國際，鏈接科技場館、中小學校、高校、科研院所等多元主體，為科學教育實踐者與研究者搭建高端學術交流平台。

據了解，大會前期廣泛征集學術論文，共收到158篇投稿，地域范圍覆蓋19個省、自治區、直轄市，其中既有經過實踐檢驗的成熟經驗總結，也有充滿創新思考的前沿探索成果，為本次學術交流大會奠定了堅實基礎。

中國自然科學博物館學會理事長薛利介紹學會在青少年科學教育領域的系統工作，提出科學教育需打破學科、場域、文化邊界，構建協同育人共同體，強調要通過資源、技術、素養賦能推進科學教育，明確智慧博物館建設、創新融合思維、人與自然和諧共生理念三大共識，表示學會將持續搭建平台推動行業協同。

北京市科學技術協會副主席、北京科學中心(北京青少年科技中心)主任蘇國民表示，全球科技革命與產業變革對人才培養提出新要求，在此背景下，北京市科協以北京科學中心為陣地構建青少年科技創新后備人才選拔、培養工作體系。他進一步提出要以科技創新探索科學教育的“北京方案”，為全球貢獻“中國智慧”﹔以協同打破壁壘，構建生態網絡﹔以賦能整合資源，推動科學教育高質量發展。

北京教育科學研究院副院長楊登才闡述科學教育的獨特功能與發展特征，介紹北京市中小學科學教育研究指導中心相關情況，提出需整合校內外場館資源完善科學教育生態，強調科學教育創新要兼顧理論與實踐、頂層設計與基層創新。

據了解，大會聚焦科學教育領域的關鍵議題與本地化需求，活動還分設了省市科技館、京內多元主體兩場圓桌對話，圍繞“科學教育活動創新”“科技創新后備人才共育”“科技賦能教育提質”三大主題設置三場平行沙龍，進一步推動學術成果碰撞、實踐經驗共享與協同機制構建。

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