昨天下午，2025年北京高考英語科目考試結束。今年作文題目以中外交流為框架搭建任務，請考生以高三學生李華的身份，向世界傳播中國聲音，講述中國故事。

　　作文題目提到，聯合國正面向全球青少年開展倡議征集活動。李華的外國好友Jim打算參加，為此發來郵件，就倡議內容詢問李華的建議。試題要求，回復內容既包括提出的建議，也包括建議的理由。

　　“體重管理是最近的熱門話題。我在作文中倡議全球青少年都行動起來，管理好自己的體重，為一生健康奠基。”北京市陳經綸中學考點的一位考生說，自己還在文中列出了具體的方法，包括健康飲食和堅持運動。另一位考生從自己的生活出發，倡議全球青少年放下手機，加強與親友的線下互動。

　　記者採訪發現，保護環境、珍愛和平等話題也都被考生寫進作文。一位考生說:“人類隻有一個地球，保護地球就是保護人類自己，所以我的倡議圍繞環保話題展開。”

　　北京教育科學研究院高級教師陳新忠說，作文題目立足中國，放眼全球，旨在引導考生增強社會責任感和時代使命感，傳遞中國聲音，提升中國影響力，將中國致力於發展並踐行的環保、科技、和平等理念傳遞出去，以增進世界文明的交流和互鑒，最終達到世界各國文化美美與共的目標。

　　陳新忠認為，該試題開放的情境能讓不同考生多角度思考問題，展示思維廣度和深度，並引導他們在跨文化學習和交流過程中，綜合語言運用能力解決實際問題，表達個人情感和觀點。“學生可以從自己關注的國際體育賽事、新能源發展、綠色低碳等話題展開，傳播好中國聲音。”

　　北京教育考試院專家說，英語試卷中所用素材來源權威，語言地道、鮮活，題材豐富，體裁多樣，兼顧了教育性與人文性，對考生情感、態度與價值觀的培養和塑造發揮積極正向的引導作用。比如，語法填空部分，A篇通過描述作者在森林中遛狗的真切感受，倡導考生親近自然，享受自然帶來的寧靜與美好﹔B篇引導考生深入思考如何在生活中做出明智的選擇﹔C篇則通過介紹旅行中的綠色環保理念，引導考生強化責任擔當意識，拓展國際視野，提升人類命運共同體意識。

　　考試院專家認為，今年英語試題為教學提供了一個更為科學的反饋評價工具。“試題就‘測什麼’這個問題給出了清晰的回答，即在全面考查核心素養的前提下，著力考查考生運用語言知識、非語言知識以及各種策略，參與特定情境下某一話題的語言活動時，表現出來的語言理解能力和語言表達能力。”（記者 牛偉坤 李祺瑤）

分享讓更多人看到