11月1日，北京市榜样阅读少年风采展示活动颁奖典礼在北京图书大厦举行。来自儿童教育、图书出版、文化媒体的十余位嘉宾与获奖师生、学校代表及家长齐聚一堂，共同见证100位榜样阅读少年的荣耀时刻，回望活动一路走来的书香足迹，展望青少年阅读推广的崭新图景。

北京市榜样阅读少年风采展示活动聚焦政治启蒙、文化传承、红色经典、科技科普四大领域，面向全国各大出版社征集300余本图书，经7位儿童心理、教育、出版领域专家共同评审，精选出100本优秀童书，并通过20场名家进校园讲座，邀请作家、科学家、阅读教育专家与孩子们共读经典。活动同步开展讲书视频征集，号召全市幼儿园及小学生录制短视频，分享自己喜爱的好书，讲述阅读感悟，发挥同龄人带头作用，构建起家校社协同发力的阅读推广体系，全方位助力首都书香社会建设。

典礼现场邀请两位阅读专家，与全体师生、家长分享专业视角下的儿童阅读教育理论与实践。中国科学院心理研究所研究员、博士生导师李甦作主旨发言《以书香聚合力，以共育筑未来——家校社协同赋能儿童阅读成长》。她指出，阅读资源、亲子共读及语言教学是儿童早期阅读发展的关键变量；在家庭萌发阅读兴趣，在学校进行系统学习，由社会进行价值观与资源赋能，是培养少年儿童阅读的三大合力。

北京少年儿童出版社副总编辑、编审张丹以《让阅读看得见：我们为什么要读书和讲书？》为题进行主旨发言。她从专业编辑视角解读了好书的价值：优秀童书是作者、绘者、编辑三方心血的结晶，承载着创作者的生命经验与对生活的热爱。她表示，读书是自我投资、向内扎根，讲书则是传递力量、向外发光；而在每一个家庭中，亲子共读是家长和孩子一起长大的过程，是用陪伴滋养亲情、以书为桥梁培养品格的教育。

典礼上，京版芳草教育党支部书记、董事长高燕发布了“书香浸园”阅读项目。该项目是京版芳草教育响应《全民阅读促进条例》政策要求、发挥幼教资源优势、针对园所切实需求推出的幼儿园阅读教育赋能提升方案，从读物选择、空间设计、专家资源、剧目编排等方面给出“读、演、学”一体化的阅读教育升级策略，着力构建系统化、立体化的幼儿园阅读教育生态，让书香渗透校园、浸润童心。

颁奖环节，典礼首先表彰了优秀指导老师及优秀组织单位。他们积极动员孩子分享好书，用心陪伴孩子打磨讲书作品，是幕后默默耕耘的阅读领航员。本次活动共评选出12位优秀指导老师、14家优秀组织单位，北京出版社副总经理朱艳与京版芳草教育总编辑刘国平共同为获奖者代表现场颁发荣誉证书。

5名“榜样阅读少年”代表先后登台，现场推荐自己心目中的童书佳作，分享阅读感悟，展现书香风采。孩子们心爱的图书中，既有趣味故事、新鲜知识，又有光辉榜样、感人事迹，寓情于景，润物无声地传递革命先辈的优秀品格与中华民族的精神气魄。

经过三个月的视频征集与专家评审，100名榜样阅读少年脱颖而出。他们用童真的视角解读经典，用真挚的语言分享感悟，用自信的表达传递书香，充分展现了新时代少年儿童爱读书、善表达、有担当的精神风貌。7位来自出版、教育行业的嘉宾为所有来到现场的“榜样阅读少年”颁发证书，勉励他们继续保持对阅读的热爱，以榜样力量示范引领，成为书香社会的建设者与传播者。