人民网北京4月24日电 （记者鲍聪颖）22日，第二届全国大中小学思政课一体化实践研究高峰论坛在北京市第十一中学召开。全国100余所大中小学和机构采用线上、线下相结合方式共同参与，深入推进大中小学思政课一体化实践工作扎实落地。

本次活动围绕大思政顶层设计与大思政课实践应用的相关问题进行主论坛深度研讨，着力推动新时代大思政课建设内涵式发展，探索创新学校育人模式。此外，还围绕大中小学思政课一体化建设机制研究与实践探索开展分论坛交流，增强思政课实践教学的实效性、针对性和灵活性。

北京市第十一中学书记、校长崔楚民做主题演讲。

“有效实施大思政课的一体化推进，要重点解决好‘怎么管？怎么教？怎么学？’三大问题。”北京市第十一中学书记、校长崔楚民在主题演讲中介绍，结合实践探索，实现了思政课程与课程思政的相统一，思政小课堂与社会大课堂相统一，学科课程与德育体系相统一；实现了学段衔接、学科融合、家校协同、社会共育的育人课程路径。他表示，希望共同体研究论坛的根越扎越深，更多地区和学校参与承办研究论坛，让大思政课之树生机勃勃。

活动通过网络平台同步推出17节大中小学思政课一体化实践研究展示课程，包括北京工业大学、首都师范大学等大学，北京市第十一中学、重庆市清华中学、北京工业大学附中等中学，北京市第十一中学附属精忠街小学、北京市第十一中学附属定安里小学等小学，以“自胜者强 自强者胜——我们都是追梦人”“讲好冬奥故事，致敬奋斗人生”等课题推出的思政课、学科课和班会课，涉及政治、语文、物理、地理、音乐、道法等多个学科，深入推进思政课程与课程思政同向同行，引领大思政课程育人实践。

“本次课程实践参与学校更多、参与教师更多、参与学科更多、参与地区更广。”相关负责人介绍，活动体现出强化课程建设、深化主题建设、推进共同体发展等三大亮点。

活动由北京教育科学研究院德育研究中心、北京市东城区教育科学研究院主办，由中共北京市东城区委教育工作委员会、北京市东城区教育委员会支持，由北京市第十一中学、全国大中小学思政课一体化实践研究共同体等单位承办。

分享让更多人看到