再生水工程、人形機器人、新質生產力……昨天下午舉行的初中學業水平考試數學試卷中，貼近生活的熱點素材紛紛入題。北京教育考試院專家表示，試卷通過創設豐富多元的情境，把課本知識與真實世界聯系起來，為考生展示核心素養提供平台。

　　數學試卷中出現的北京元素讓考生印象深刻。考試院專家介紹，試卷緊密結合考生的現實生活和國家經濟社會發展、科學技術進步，創設生活與科學情境，實現知識考查與價值引領的融合。例如，第6題以“十五五”時期美麗北京建設的重大工程之一——再生水利用提升工程的真實情境為載體，引導考生關注首都環境日新月異的變化與美好前景﹔第22題源於在北京舉辦的人形機器人馬拉鬆比賽，考查考生根據情境中的數量關系建立數學模型解決問題的能力，也引領考生關注新質生產力的發展、增強民族自豪感。

　　試卷關注考生解決真實問題的能力，引導教學關注數學與現實的聯系。例如，第16題以校車乘車時間優化為背景，引導考生用數學的眼光觀察現實生活，通過對步行時間與校車行駛時間的量化研究、建立數學模型，將生活問題變為數學問題。

　　考試院專家認為，數學試卷整體結構穩定，嚴格遵循課程標准要求，合理配置基礎性、應用性、探究性和綜合性試題的比例，既確保數學課程目標的評價效度，又體現了數學學科的育人價值。（記者 李祺瑤 牛偉坤）