近年來，順義區少年宮充分挖掘順義區獨特的地域、文化特色，打造了版畫社團。該社團以《中國學生發展核心素養》和北京市教委“三個一”活動的通知精神為指導，以培養“全面發展的人”為目標，打造了具有順義區特色的課外、校外版畫精品課程——“版印生活”。

據了解，這一課程以“藝術來源於生活”為理念，以生活為原型進行寫生和創作。在此理念引領之下，順義區少年宮設計了“版印生活”主題活動，開展寫生、創作、制作版畫、作品展覽等一系列自主性、綜合性、體驗性的活動。

版畫社團的教師們以活動為抓手，圍繞北京冬奧、垃圾分類、文明養犬、節約用水等主題，帶領學生深入到到社區、鄉村、冬奧場館等，開展愛祖國、愛家鄉的專題寫生、創作活動，培養學生主動觀察、大膽創新、積極合作的能力及審美情趣，進一步體驗“藝術從生活中來，到生活中去”的理念。

經過多年的實踐，順義區少年宮版畫教學已形成了一套較為成熟的課程框架，開始逐步探索“從無到有”到“從有到優”的新路徑。版畫社團通過校內、外聯手，骨干引領、合作探究的方式，由少年宮版畫研究小組牽頭，聯合三所中小學的美術教師，組成了小學、初中、高中版畫教學研究團隊，進行了課程建設。

其中，在題材上，將傳統文化、地域文化、節日文化等融入到版畫教學中，提高學生的人文素養﹔技法上，在原有的凸版技法中加入凹版、平版、獨版、原版、漏印等技法，豐富版畫的表現形式﹔材料上選用吹塑紙、塑料板、石膏板、木板、橡皮板等多個版種提升學習興趣。根據學生年齡特點，版畫社團還構建了適合6至18歲學生學習的版畫課程框架，根據不同學齡段學生的特點，定制培養計劃，完善版畫社團的梯隊建設。

在“版印生活”項目為期三年的實踐活動中，學生學習興趣更加濃厚，專業水平有了明顯進步，創新能力、審美情趣及動手能力明顯增強。學生參與全國各種少兒版畫比賽獲獎40余次，其中北京市陽光少年藝術節比賽獲一等獎3名，二、三等獎7名﹔10余幅作品刊載在世界、國家級作品集中﹔2名學生參加法國專題展。

順義區少年宮教師編寫的《少兒版畫》、“版印生活”系列課程獲北京市校外活動資料評選二、三等獎﹔教師們設計的版畫教學活動獲北京市校外一等獎1個，二等獎2個。依托項目，順義區少年宮申報了市、區兩級課題《校內外聯手開發版畫課程的實踐研究》，均已結題，目前已有成果形成。

順義區少年宮相關負責人表示，接下來，順義區少年宮將進一步提升版畫課程的科學性與系統性，豐富版畫表現形式，擴展版畫的實用功能，堅持立德樹人的教育理念，增強學生的民族自信與文化自信，從而打造一支適應時代發展的高質量版畫社團。

分享讓更多人看到